LEGO® Education > Σχέδια Μαθήματος > ΣΧΕΔΙΟ ΕΝΟΤΗΤΑΣ:

Ποταμόπλοιο

Βοηθήστε τον Daniel να φτάσει στον πύργο του Spike, προγραμματίζοντας το ποταμόπλοιο να κινηθεί!

}

30-45 Λεπτά

Δ' εώς ΣΤ' Δημοτικού

Αρχάριο Επίπεδο

Προετοιμασία ( Prepare )

  • Επανεξετάστε το μάθημα River Ferry στην εφαρμογή LEGO® Education SPIKE™ App.
  • Εάν είναι απαραίτητο, διδάξτε εκ των προτέρων αυτές τις σχετικές λέξεις του λεξιλογίου: improve, modify, program, sequence, test και upgrade.
  • Λάβετε υπόψη τις ικανότητες και το υπόβαθρο όλων των μαθητών σας. Διαφοροποιήστε το μάθημα για να το κάνετε προσιτό σε όλους. Ανατρέξτε στην ενότητα Διαφοροποίηση παρακάτω για προτάσεις.
  • Αν ο χρόνος το επιτρέπει, σχεδιάστε και διευκολύνετε την επέκταση των μαθηματικών. Ανατρέξτε στην ενότητα Επέκταση παρακάτω για περισσότερες πληροφορίες.

Συμμετοχή ( Engage )

(Ολόκληρη η τάξη, 5 λεπτά)

 

  • Διευκολύνετε μια γρήγορη συζήτηση σχετικά με τη δημιουργία μιας ακολουθίας για την ολοκλήρωση μιας δραστηριότητας.
  • Μιλήστε με τους μαθητές σας για μια κατάσταση όπου έπρεπε να ακολουθήσουν μια ακολουθία για να φτάσουν σε έναν προορισμό, όπως η τάξη τους ή η παιδική χαρά.
  • Κάντε ερωτήσεις, όπως: Όταν θέλετε να πάτε από τη μία τάξη στην άλλη, πώς φτάνετε εκεί; Πώς ξέρετε πώς να πάτε εκεί;
  • Παρουσιάστε στους μαθητές σας τους κύριους χαρακτήρες της ιστορίας και την πρώτη πρόκληση: να στείλουν το πορθμείο του ποταμού στον πύργο Αράχνη.
  • Μοιράστε ένα σετ τούβλων και μια συσκευή σε κάθε ομάδα.

 

Ανακάλυψη ( Explore )

(Μικρές ομάδες, 30 λεπτά)

 

  • Βάλτε τους μαθητές σας να χρησιμοποιήσουν την εφαρμογή LEGO® Education SPIKE™ App για να τους καθοδηγήσει στην πρώτη τους πρόκληση.
  • Δημιουργήστε και δοκιμάστε το πρόγραμμα που στέλνει το ποταμόπλοιο στον πύργο Spike.
  • Βάλτε τους μαθητές σας να επαναλάβουν και να δοκιμάσουν τα μοντέλα τους για να ολοκληρώσουν τις επόμενες δύο προκλήσεις της εφαρμογής.
  • Τροποποιήστε το πρόγραμμα για να βελτιώσετε τη διαδρομή του ποτάμιου πλοίου.
  • Να αναβαθμίσουν το ποταμόπλοιο για το επόμενο ταξίδι του Ντάνιελ.
  • Μπορείτε να βρείτε υποστήριξη κωδικοποίησης και κατασκευής στην ενότητα Συμβουλές παρακάτω.

 

Εξηγήστε το ( Explain )

(Ολόκληρη η τάξη, 5 λεπτά)

 

  • Συγκεντρώστε τους μαθητές σας για να προβληματιστούν σχετικά με τις προκλήσεις που ολοκλήρωσαν.
  • Κάντε ερωτήσεις, όπως: Ποια βήματα ακολουθήσατε για να στείλετε το ποταμόπλοιο στον πύργο Spike; Τι τροποποιήσατε για να βελτιώσετε τη διαδρομή του ποτάμιου πλοίου;

 

Εξελίξτε το ( Elaborate )

(Ολόκληρη η τάξη, 5 λεπτά)

 

  • Προτρέψτε τους μαθητές σας να συζητήσουν και να προβληματιστούν σχετικά με τη διαδικασία δημιουργίας μιας ακολουθίας για την επίλυση ενός προβλήματος.
  • Κάντε ερωτήσεις, όπως: Γιατί βοηθάει να χωρίσετε ένα πρόβλημα σε μικρότερα μέρη όταν προσπαθείτε να το λύσετε; Πώς μπορείτε να χρησιμοποιήσετε αυτά τα μικρότερα μέρη για να δημιουργήσετε μια ακολουθία;
  • Ζητήστε από τους μαθητές σας να καθαρίσουν τους σταθμούς εργασίας τους.

 

Αξιολόγηση  ( Evaluate )

(Συνεχίζεται καθ’ όλη τη διάρκεια του μαθήματος)

 

  • Κάντε καθοδηγητικές ερωτήσεις για να ενθαρρύνετε τους μαθητές σας να “σκεφτούν δυνατά” και να εξηγήσουν τις διαδικασίες σκέψης και το σκεπτικό τους στις αποφάσεις που έλαβαν κατά την κατασκευή και τον προγραμματισμό.

 

Λίστα ελέγχου παρατήρησης

  • Μετρήστε την επάρκεια των μαθητών σας στην ανάπτυξη μιας ακολουθίας για την επίλυση ενός προβλήματος.
  • Δημιουργήστε μια κλίμακα που να ανταποκρίνεται στις ανάγκες σας. Για παράδειγμα:
  1. Χρειάζεται πρόσθετη υποστήριξη
  2. Μπορεί να εργαστεί ανεξάρτητα
  3. Μπορεί να διδάξει άλλους

 

Αυτοαξιολόγηση

  • Ζητήστε από κάθε μαθητή να επιλέξει το τουβλάκι που πιστεύει ότι αντιπροσωπεύει καλύτερα την απόδοσή του.
  • Κίτρινο: Νομίζω ότι μπορώ να αναπτύξω μια ακολουθία για την επίλυση ενός προβλήματος.
  • Μπλε: Μπορώ να αναπτύξω μια ακολουθία για την επίλυση ενός προβλήματος.
  • Πράσινο: Μπορώ να αναπτύξω μια ακολουθία για την επίλυση ενός προβλήματος και μπορώ να βοηθήσω έναν φίλο μου να το κάνει επίσης.

 

Ανατροφοδότηση από ομότιμους

  • Στις μικρές ομάδες τους, βάλτε τους μαθητές σας να συζητήσουν τις εμπειρίες τους από τη συνεργασία τους.
  • Ενθαρρύνετέ τους να χρησιμοποιήσουν δηλώσεις όπως αυτές:

Μου άρεσε όταν…

Θα ήθελα να ακούσω περισσότερα για το πώς…

 

Συμβουλές

Συμβουλή κώδικα

  • Αφού οι μαθητές σας ολοκληρώσουν την πρώτη τους πρόκληση, θα τους δοθούν τρία μπλοκ κωδικοποίησης Inspiration Coding Blocks για να τους βοηθήσουν να τροποποιήσουν τα προγράμματά τους.
  • Τα μπλοκ κωδικοποίησης έμπνευσης έχουν σκοπό να κεντρίσουν τη φαντασία τους καθώς πειραματίζονται για να βρουν τις δικές τους λύσεις.

Συμβουλή Μοντέλου

  • Αφού οι μαθητές σας ολοκληρώσουν τη δεύτερη πρόκληση, θα τους δοθούν τρεις Εικόνες Έμπνευσης και μια ανοιχτή προτροπή για τη βελτίωση των μοντέλων τους.
  • Οι Εικόνες Έμπνευσης θα τους βοηθήσουν να πυροδοτήσουν τη φαντασία τους καθώς πειραματίζονται και αλλάζουν τα μοντέλα τους.

Διαφοροποίηση

Απλοποιήστε αυτό το μάθημα:

  • Διαβάζετε δυνατά στους μαθητές σας την ιστορία του River Ferry και τις οδηγίες από την εφαρμογή LEGO® Education SPIKE™ App.
  • Επιλογή μιας εικόνας έμπνευσης για να βοηθήσετε τους μαθητές σας να αλλάξουν τα μοντέλα τους

Αυξήστε τη δυσκολία:

  • Εξερεύνηση νέων και διαφορετικών μπλοκ κωδικοποίησης στο πρόγραμμα
  • Προσθήκη του φωτός στο πορθμείο του ποταμού

Επέκταση

  • Ζητήστε από τους μαθητές σας να δημιουργήσουν ένα χρονοδιάγραμμα για το ποταμόπλοιο, συμπεριλαμβανομένων των ωρών αναχώρησης και άφιξης και του χρόνου ταξιδιού. Ζητήστε τους να χρησιμοποιήσουν τα χρονοδιαγράμματά τους για να συζητήσουν για το πότε θα πάρουν το ποτάμιο πλοίο.

Εάν διευκολυνθείτε, αυτό θα επεκταθεί πέρα από το 45λεπτο μάθημα.

Βασικοί στόχοι

Οι μαθητές θα:

  • Ανάπτυξη μιας ακολουθίας για την επίλυση ενός προβλήματος
  • Αποσύνθεση των προβλημάτων σε μικρότερα μέρη
  • Να αφηγούνται μια εμπειρία χρησιμοποιώντας σχετικά γεγονότα και περιγραφικές λεπτομέρειες
Πράγματα που θα χρειαστείτε

(ένα για κάθε δύο μαθητές)

  • LEGO® Education SPIKE™ Essential Set
  • Συσκευή με εγκατεστημένη την εφαρμογή LEGO® Education SPIKE™ App