LEGO® Education > Σχέδια Μαθήματος > ΣΧΕΔΙΟ ΕΝΟΤΗΤΑΣ:

Αιωρούμενο ελικόπτερο

Βοηθήστε τη Μαρία να πάει στο Spike Mountain για πεζοπορία!

 

}

30-45 λεπτά

Τάξεις Γ-Ε Δημοτικού

Αρχάριοι

Προετοιμασία ( Prepare )

  • Επανεξετάστε το μάθημα του αιωρούμενου ελικοπτέρου στην εφαρμογή LEGO® Education SPIKE™ App.
  • Λάβετε υπόψη τις ικανότητες και το υπόβαθρο όλων των μαθητών σας. Διαφοροποιήστε το μάθημα για να το κάνετε προσιτό σε όλους. Ανατρέξτε στην ενότητα Διαφοροποίηση παρακάτω για προτάσεις.
  • Αν ο χρόνος το επιτρέπει, σχεδιάστε και διευκολύνετε την επέκταση των γλωσσικών τεχνών. Ανατρέξτε στην ενότητα Επέκταση παρακάτω για περισσότερες πληροφορίες.

Συμμετοχή ( Engage )

(Ολόκληρη η τάξη, 5 λεπτά)

  • Διευκολύνετε μια σύντομη συζήτηση σχετικά με την περιγραφή μιας απόφασης, μιας επιλογής ή μιας εμπειρίας σε έναν φίλο.
  • Συζητήστε με τους μαθητές σας σχετικά με το πώς να πείτε σε έναν φίλο σας για μια νέα εμπειρία (π.χ. μια δραστηριότητα ή μια ταινία).
  • Κάντε ερωτήσεις, όπως: Πώς αισθάνεστε όταν λέτε σε κάποιον για μια νέα εμπειρία; Γιατί πιστεύετε ότι είναι πολύτιμο να το μοιράζεστε;
  • Παρουσιάστε στους μαθητές σας τους κύριους χαρακτήρες της ιστορίας και την πρώτη πρόκληση: την έναρξη του ελικοπτέρου.
  • Μοιράστε ένα σετ τούβλων και μια συσκευή σε κάθε ομάδα.

Ανακάλυψη ( Explore )

(Μικρές ομάδες, 30 λεπτά)

  • Βάλτε τους μαθητές σας να χρησιμοποιήσουν την εφαρμογή LEGO® Education SPIKE™ App για να τους καθοδηγήσει στην πρώτη τους πρόκληση:
  • Δημιουργήστε και δοκιμάστε το πρόγραμμα που εκκινεί το ελικόπτερο.
  • Βάλτε τους μαθητές σας να επαναλάβουν και να δοκιμάσουν τα μοντέλα τους για να ολοκληρώσουν τις επόμενες δύο προκλήσεις της εφαρμογής:

Δημιουργήστε το πρόγραμμα που κάνει το ελικόπτερο να ενεργεί διαφορετικά όταν έχει κλίση.

  • Αναβαθμίστε το ελικόπτερο για την επόμενη περιπέτεια της Μαρίας.
  • Μπορείτε να βρείτε υποστήριξη για τον προγραμματισμό και την κατασκευή στην ενότητα Συμβουλές παρακάτω.

Εξηγήστε το ( Explain )

(Ολόκληρη η τάξη, 5 λεπτά)

  • Συγκεντρώστε τους μαθητές σας για να προβληματιστούν σχετικά με τις προκλήσεις που ολοκλήρωσαν.
  • Κάντε ερωτήσεις, όπως: Πώς έφτασε το ελικόπτερο της Μαρίας στο Spike Mountain; Πώς τροποποιήσατε το ελικόπτερο της Μαρίας για να το βελτιώσετε για την επόμενη περιπέτειά της;

    (Ολόκληρη η τάξη, 5 λεπτά)

    • Προτρέψτε τους μαθητές σας να συζητήσουν και να προβληματιστούν σχετικά με τις επιλογές που έκαναν κατά την ανάπτυξη των προγραμμάτων τους.
    • Κάντε ερωτήσεις, όπως: Γιατί είναι σημαντικό να περιγράψετε τις επιλογές που κάνατε κατά τη δημιουργία του προγράμματός σας; Πώς μπορεί η περιγραφή του προγράμματός σας σε άλλους να σας βοηθήσει να το βελτιώσετε;
    • Ζητήστε από τους μαθητές σας να καθαρίσουν τους σταθμούς εργασίας τους.

    Αξιολόγηση  ( Evaluate )

    (Συνεχίζεται καθ’ όλη τη διάρκεια του μαθήματος)

    • Κάντε καθοδηγητικές ερωτήσεις για να ενθαρρύνετε τους μαθητές σας να “σκεφτούν δυνατά” και να εξηγήσουν τις διαδικασίες σκέψης και το σκεπτικό τους στις αποφάσεις που έλαβαν κατά την κατασκευή και τον προγραμματισμό.

    Λίστα ελέγχου παρατήρησης

    • Μετρήστε την ικανότητα των μαθητών σας να περιγράφουν τις επιλογές που έκαναν κατά την ανάπτυξη των προγραμμάτων τους.
    • Δημιουργήστε μια κλίμακα που να ανταποκρίνεται στις ανάγκες σας. Για παράδειγμα:
    1. Χρειάζεται πρόσθετη υποστήριξη
    2. Μπορεί να εργαστεί ανεξάρτητα
    3. Μπορεί να διδάξει άλλους

    Αυτοαξιολόγηση

    • Ζητήστε από κάθε μαθητή να επιλέξει το τούβλο που πιστεύει ότι αντιπροσωπεύει καλύτερα την απόδοσή του.
    • Κίτρινο: Νομίζω ότι μπορώ να εξηγήσω τις αποφάσεις που πήρα κατά την ανάπτυξη του προγράμματός μου.
    • Μπλε: Μπορώ να εξηγήσω τις αποφάσεις που πήρα κατά την ανάπτυξη του προγράμματός μου.
    • Πράσινο: Μπορώ να εξηγήσω τις αποφάσεις που πήρα κατά την ανάπτυξη του προγράμματός μου και μπορώ να βοηθήσω και έναν φίλο μου να το κάνει.

    Ανατροφοδότηση από ομότιμους

      • Στις μικρές ομάδες τους, βάλτε τους μαθητές σας να συζητήσουν τις εμπειρίες τους από τη συνεργασία τους.
      • Ενθαρρύνετέ τους να χρησιμοποιήσουν δηλώσεις όπως αυτές:

      Μου άρεσε όταν…

      Θα ήθελα να ακούσω περισσότερα για το πώς…

      Συμβουλές

      Συμβουλή κώδικα

      • Αφού οι μαθητές σας ολοκληρώσουν την πρώτη τους πρόκληση, θα τους δοθούν τρία μπλοκ κωδικοποίησης Inspiration Coding Blocks για να τους βοηθήσουν να τροποποιήσουν τα προγράμματά τους.
      • Τα μπλοκ κωδικοποίησης έμπνευσης έχουν σκοπό να κεντρίσουν τη φαντασία τους καθώς πειραματίζονται για να βρουν τις δικές τους λύσεις.

      Συμβουλή Μοντέλου

      • Αφού οι μαθητές σας ολοκληρώσουν τη δεύτερη πρόκληση, θα τους δοθούν τρεις Εικόνες Έμπνευσης και μια ανοιχτή προτροπή για τη βελτίωση των μοντέλων τους.
      • Οι Εικόνες Έμπνευσης θα τους βοηθήσουν να πυροδοτήσουν τη φαντασία τους καθώς πειραματίζονται και αλλάζουν τα μοντέλα τους.

      Δεν υπάρχουν οδηγίες κατασκευής για αυτή την πρόκληση.

      Διαφοροποίηση

      Απλοποιήστε αυτό το μάθημα με:

      • Διαβάζετε δυνατά στους μαθητές σας την ιστορία του αιωρούμενου ελικοπτέρου και τις οδηγίες από την εφαρμογή LEGO® Education SPIKE™ App.
      • Επιλογή μιας εικόνας έμπνευσης για να βοηθήσετε τους μαθητές σας να αλλάξουν τα μοντέλα τους

      Αυξήστε τη δυσκολία έτσι ώστε:

      • Προσθέτοντας τον αισθητήρα χρώματος ή έναν άλλο κινητήρα στο ελικόπτερο της Μαρίας
      • Δημιουργία ομάδων μαθητών σε ζευγάρια για να εξηγήσουν τα προγράμματά τους και να προτείνουν βελτιώσεις η μία στην άλλη

      Επέκταση

        • Βάλτε τους μαθητές σας να γράψουν μια αφήγηση για το τι βλέπει, ακούει, μυρίζει και αισθάνεται η Μαρία στην πεζοπορία της.

         

        Αν διευκολυνθείτε, αυτό θα ξεπεράσει το 45λεπτο μάθημα.

        Γλωσσικές τέχνες: CCSS.ELA-LITERACY.W.3.3.B

        Υποστήριξη εκπαιδευτικών

        Οι μαθητές θα:

        • Περιγράψουν τις επιλογές που έκαναν κατά τη δημιουργία ενός προγράμματος
        • Δημιουργήσουν και να δοκιμάσουν αυτοματοποιημένες λύσεις
        • Αφηγηθούν μια εμπειρία χρησιμοποιώντας σχετικά γεγονότα και περιγραφικές λεπτομέρειες
        Πράγματα που θα χρειαστείτε

        (ένα για κάθε δύο μαθητές)

        • LEGO® Education SPIKE™ Essential Set
        • Συσκευή με εγκατεστημένη την εφαρμογή LEGO® Education SPIKE™ App
        Επιπρόσθετοι πόροι
        Εκπαιδευτικά πρότυπα

         

        • CSTA 1B-AP-17
        • NGSS 3-5-ETS 1-3
        • ISTE 1.5b
        • CCSS.ELA-LITERACY.SL.3.4

        Επέκταση γλωσσικών τεχνών

        • CCSS.ELA-LITERACY.W.3.3.B