LEGO® Education > Σχέδια Μαθήματος > ΣΧΕΔΙΟ ΕΝΟΤΗΤΑΣ:

Η αποστολή του γερανού (2019)

Προπονήστε την ομάδα σας σε μια πραγματική αποστολή του FIRST LEGO League και προετοιμάστε την για τις προκλήσεις που έρχονται!

}

45-90 λεπτά

Τάξεις Ε’ Δημοτικού- Α’ Γυμνασίου

Αρχάριοι

Σχέδιο Μαθήματος

Προετοιμασία ( Prepare )

  • Διαβάστε το υλικό για τους μαθητές στην εφαρμογή LEGO® Education SPIKE™ App.
  • Για να ολοκληρώσουν αυτό το μάθημα, οι μαθητές σας μπορούν να χρησιμοποιήσουν το μοντέλο Advanced Driving Base και τα εξαρτήματα Dozer Blade και Lift Arm.

Συμμετοχή ( Engage ) 10 λεπτά

  • Χρησιμοποιήστε τις ιδέες στην ενότητα “Εμπνεύστε μια συζήτηση” παρακάτω για να εμπλέξετε τους μαθητές σας σε μια συζήτηση σχετική με αυτό το μάθημα.
  • Χρησιμοποιήστε το βίντεο για να εξηγήσετε το μάθημα.

Ανακάλυψη ( Explore ) 30 λεπτά

  • Ζητήστε τους να στήσουν το μοντέλο του γερανού στο πεδίο του παιχνιδιού.
  • Ζητήστε τους να ακολουθήσουν τις οδηγίες για να γράψουν ένα πρόγραμμα για να οδηγήσουν το ρομπότ τους στον γερανό και να τον ενεργοποιήσουν.

Εξηγήστε το ( Explain ) 10 λεπτά

  • Διευκολύνετε μια συζήτηση σχετικά με τις βασικές λειτουργίες του ρομπότ κατά την ενεργοποίηση του γερανού για την πτώση των κτιριακών μονάδων.

Εξελίξτε το ( Elaborate ) 40 λεπτά

  • Βάλτε κάθε ομάδα να εξασκηθεί στο να παρατάξει το ρομπότ της και να το στείλει σε μια αποστολή για να ενεργοποιήσει τον γερανό.
  • Ρωτήστε τους αν παρατήρησαν κάτι που θα πρέπει να προσέξουν ιδιαίτερα για την αποστολή (π.χ. ο γερανός μπορεί να περιστραφεί πριν από την ενεργοποίηση, ώστε να ρίξει την κτιριακή μονάδα σε διαφορετική θέση).
  • Παρακινήστε μια συζήτηση σχετικά με το πώς θα μπορούσαν να περιστρέψουν τον γερανό πριν από την ενεργοποίησή του.
  • Μην ξεχάσετε να αφήσετε λίγο χρόνο για τον καθαρισμό.

Αξιολόγηση  ( Evaluate )

  • Δώστε ανατροφοδότηση για την απόδοση κάθε μαθητή.
  • Μπορείτε να χρησιμοποιήσετε τις ρουμπρίκες αξιολόγησης που παρέχονται για να απλοποιήσετε τη διαδικασία.

Ξεκινήστε μια συζήτηση

Χρησιμοποιήστε αυτές τις ερωτήσεις για να εμπλέξετε τους μαθητές σας σε μια συζήτηση σχετικά με το πώς μπορούν να χρησιμοποιήσουν όσα έχουν μάθει μέχρι τώρα για να ολοκληρώσουν με επιτυχία αυτή την αποστολή:

  • Τι κάνει το ρομπότ;
  • Πώς φτάνει το ρομπότ στον γερανό;
  • Πώς ενεργοποιεί το ρομπότ τον Γερανό;
  • Ποια είναι η ιδανική ισορροπία μεταξύ ταχύτητας και ακρίβειας για αυτή την αποστολή;

Βάλτε τους μαθητές σας να παρακολουθήσουν αυτό το βίντεο για να δουν τι πρόκειται να κάνουν.

Συμβουλές κατασκευής

Ρύθμιση του μοντέλου γερανού

Μοιραστείτε αυτές τις συμβουλές με τους μαθητές σας καθώς στήνουν τον γερανό:

  • Βεβαιωθείτε ότι ο γερανός έχει κατασκευαστεί σωστά και λειτουργεί όπως πρέπει.
  • Εφαρμόστε προσεκτικά το διπλό κλείδωμα και τοποθετήστε σωστά τον γερανό στο χαλάκι.

Ενεργοποίηση του γερανού

Δοκιμάστε να ενεργοποιήσετε τους μπλε μοχλούς για να βεβαιωθείτε ότι ο γερανός απελευθερώνεται και περιστρέφεται ομαλά.

Επαναφέρετε τον γερανό σας μετά από κάθε ενεργοποίηση.

Ρύθμιση του γερανού στο στρώμα

Εδώ είναι η σωστή θέση του μοντέλου γερανού στην επιφάνεια παιχνιδιού:

Συμβουλές κώδικα

Κύριο πρόγραμμα

Πιθανή λύση

Διαφοροποίηση

Πηγαίνετε αυτό το μάθημα στο επόμενο επίπεδο:

  • Επικέντρωση στην ακρίβεια του ρομπότ να ακολουθεί τη γραμμή για να φτάσει στον γερανό
  • Επίλυση ενός μέρους της αποστολής με τους μαθητές σας ως ομάδα

Πηγαίνετε αυτό το μάθημα στο επόμενο επίπεδο με:

  • Προκαλώντας τους μαθητές σας να περιστρέψουν τον γερανό πριν τον ενεργοποιήσουν.
  • Αναθέτοντας μια άλλη από τις φετινές προκλήσεις του FIRST LEGO League που πρέπει να γίνουν πριν ή μετά από αυτή την αποστολή.

        Ευκαιρίες αξιολόγησης

        Λίστα ελέγχου παρατήρησης από τον εκπαιδευτικό

        Δημιουργήστε μια κλίμακα που ταιριάζει στις ανάγκες σας, για παράδειγμα:

        1. Εν μέρει επιτευχθεί
        2. Πλήρως ολοκληρωμένη
        3. Υπερβολικά επιτυχής

        Χρησιμοποιήστε τα ακόλουθα κριτήρια επιτυχίας για να αξιολογήσετε την πρόοδο των μαθητών σας:

        • Οι μαθητές δούλεψαν καλά ως ομάδα για να ολοκληρώσουν μια αποστολή του Γερανού.
        • Οι μαθητές συνεργάστηκαν ως ομάδα για να ολοκληρώσουν όλες τις αποστολές του Γερανού.
        • Οι μαθητές μπορούν να παρουσιάσουν το ρομπότ, το πρόγραμμα και τη στρατηγική της αποστολής τους, εξηγώντας πώς ολοκλήρωσαν με επιτυχία κάθε αποστολή Crane.

        Αυτοαξιολόγηση

        Βάλτε κάθε μαθητή να επιλέξει το τούβλο που πιστεύει ότι αντιπροσωπεύει καλύτερα την απόδοσή του.

        • Μπλε: Ολοκλήρωσα με επιτυχία μια αποστολή.
        • Κίτρινο: Έχω ολοκληρώσει επιτυχώς όλες τις αποστολές.
        • Βιολετί: Μαζί με την ομάδα μου, παρουσίασα το ρομπότ, το πρόγραμμα και τη στρατηγική της αποστολής μας στον προπονητή μας, με τη συμμετοχή κάθε μέλους της ομάδας.

        Αξιολόγηση από ομότιμους

        Ενθαρρύνετε τους μαθητές σας να παρέχουν ανατροφοδότηση στους άλλους με:

        • Βάζοντας έναν μαθητή να βαθμολογήσει την απόδοση ενός άλλου χρησιμοποιώντας την παραπάνω κλίμακα με τα χρωματιστά τούβλα.
        • Ζητώντας τους να παρουσιάσουν εποικοδομητική ανατροφοδότηση ο ένας στον άλλο, ώστε να βελτιώσουν την απόδοση της ομάδας τους κατά τη διάρκεια του επόμενου μαθήματος.

        Επέκταση γλωσσικών τεχνών

        Να ενσωματώσει την ανάπτυξη γλωσσικών δεξιοτήτων:

        • Ζητήστε από τους μαθητές σας να γράψουν τους κανόνες της πρόκλησής τους.
        • Ζητήστε τους να χρησιμοποιήσουν εικόνες και γραφικά για να εξηγήσουν τους κανόνες.

        Σημείωση: Αυτό θα κάνει το μάθημα μεγαλύτερο.

        Επέκταση γλωσσικών τεχνών

        Να ενσωματώσει την ανάπτυξη γλωσσικών δεξιοτήτων:

        • Βάλτε τους μαθητές σας να προετοιμάσουν και να παρουσιάσουν μια παρουσίαση σχετικά με το πώς ανέπτυξαν μια αποτελεσματική στρατηγική για την ολοκλήρωση της αποστολής του Γερανού στο συντομότερο δυνατό χρονικό διάστημα.

        Σημείωση: Αυτό θα κάνει το μάθημα μεγαλύτερο.

        Σύνδεσμοι καριέρας

        Οι μαθητές που απόλαυσαν αυτό το μάθημα μπορεί να ενδιαφέρονται να εξερευνήσουν αυτές τις επαγγελματικές διαδρομές:

        • Προ-Μηχανική
        • Πληροφορική (Προγραμματισμός υπολογιστών)
        • Κατασκευές και αρχιτεκτονική (Αρχιτεκτονική)
        Υποστήριξη εκπαιδευτικών

        Οι μαθητές θα:

        • Ολοκληρώσουν την πρώτη τους αποστολή στο FIRST LEGO League
        • Κάνουν το ρομπότ τους να αλληλεπιδράσουν με το πεδίο του παιχνιδιού
        Πράγματα που θα χρειαστείτε
        • Σετ LEGO® Education SPIKE™ Prime Set
        • Σετ επέκτασης LEGO® Education SPIKE Prime Expansion Set
        • Σετ πρόκλησης FIRST® LEGO® League
        Εκπαιδευτικά πρότυπα

        NGSS

        MS-ETS1-4

        Ανάπτυξη ενός μοντέλου για τη δημιουργία δεδομένων για επαναληπτικές δοκιμές και τροποποιήσεις ενός προτεινόμενου αντικειμένου, εργαλείου ή διαδικασίας, ώστε να επιτευχθεί ο βέλτιστος σχεδιασμός.

         

        CSTA

        2-AP-11 6-8

        Να δημιουργούν μεταβλητές με σαφή ονόματα που αντιπροσωπεύουν διαφορετικούς τύπους δεδομένων και να εκτελούν πράξεις στις τιμές τους.

        2-AP-14 6-8

        Δημιουργήστε διαδικασίες με παραμέτρους για να οργανώσετε τον κώδικα και να διευκολύνετε την επαναχρησιμοποίησή του.

        2-AP-19 6-8

        Τεκμηριώνετε προγράμματα προκειμένου να διευκολύνετε την παρακολούθηση, τον έλεγχο και την αποσφαλμάτωση.

        Κοινός πυρήνας

        CCSS.MATH.CONTENT.7.G.B.4

        Να γνωρίζουν τους τύπους για το εμβαδόν και την περιφέρεια ενός κύκλου και να τους χρησιμοποιούν για την επίλυση προβλημάτων- να δίνουν μια άτυπη εξαγωγή της σχέσης μεταξύ της περιφέρειας και του εμβαδού ενός κύκλου.

        CCSS.ELA-LITERACY.W.6.1

        Γράφουν επιχειρήματα για να υποστηρίξουν ισχυρισμούς με σαφείς λόγους και σχετικά αποδεικτικά στοιχεία.

        Αναλύουν αναλογικές σχέσεις και τις χρησιμοποιούν για την επίλυση πραγματικών και μαθηματικών προβλημάτων.