LEGO® Education > Σχέδια Μαθήματος > ΣΧΕΔΙΟ ΕΝΟΤΗΤΑΣ:

Λειτουργικά στοιχεία

Στόχος αυτού του μαθήματος είναι να εξοικειωθούν τα παιδιά με τα ειδικά στοιχεία του σετ STEAM Park.

}

0-30 λεπτά

Προσχολική ηλικία

Αρχάριοι

Σύνδεση ( Connect )

Ζητήστε από τα παιδιά να ονομάσουν κάποια πράγματα στο δωμάτιο που έχουν κινούμενα μέρη (π.χ. παιχνίδια ή έπιπλα με ρόδες, κουρτίνες ή περσίδες, πόρτες και ψαλίδια).

Εξηγήστε ότι αυτά τα πράγματα έχουν μια λειτουργία ή μια δουλειά να κάνουν.

Ζητήστε από τα παιδιά να προσδιορίσουν τις λειτουργίες ή τις δουλειές των κινούμενων μερών που έχουν κατονομάσει.

Κατασκευάστε το ( Construct )

Ζητήστε από τα παιδιά να εξερευνήσουν όλα τα τούβλα και τα στοιχεία του σετ STEAM Park.

      Ενθαρρύνετε τα παιδιά να χρησιμοποιήσουν τη φαντασία και τη δημιουργικότητά τους για να βρουν όλα τα κομμάτια που μπορούν να συναρμολογηθούν για να φτιάξουν ένα λειτουργικό ή κινούμενο μέρος.

      Σκεφτείτε να κάνετε ερωτήσεις όπως:

      • Πώς ονομάζονται τα κομμάτια;
      • Τι θα συνέβαινε αν βάζατε μερικά από τα κομμάτια μαζί;

      Συμβουλή:

      Τα λειτουργικά στοιχεία περιλαμβάνουν: ένα περιστρεφόμενο δίσκο, την κούνια και τον σκελετό της, δύο πορτοκαλί κούνιες, τα γρανάζια, τα βαρούλκα με το σπάγκο και το γάντζο, ένα κανόνι, δύο βελάκια, τα καρότσια με ρόδες, δύο αρθρωτά τούβλα και δύο εύκαμπτα στοιχεία ακορντεόν.

      Σκεφτείτε το ( Contemplate )

      Ενθαρρύνετε τα παιδιά να δείχνουν και να λένε με τη σειρά τους στην ομάδα πώς λειτουργεί κάθε ένα από τα λειτουργικά στοιχεία.

      Εξετάστε το ενδεχόμενο να κάνετε ερωτήσεις όπως:

      • Πώς θα μπορούσατε να χρησιμοποιήσετε αυτό το μέρος;
      • Έχετε δει άλλα μέρη που κινούνται όπως αυτό; Πού τα έχετε δει; Για ποιο λόγο χρησιμοποιούνταν;

      Συνεχίστε το ( Continue )

      Εξηγήστε ότι μια μηχανή αποτελείται από μέρη που χρησιμοποιούν ενέργεια για να κάνουν έργο.

      Ζητήστε από τα παιδιά να αναφέρουν μερικές μηχανές που έχουν δει (π.χ. οχήματα, υπολογιστές, χορτοκοπτικές μηχανές, ανελκυστήρες, καφετιέρες, τοστιέρες και ποδήλατα.

      Ζητήστε από τα παιδιά να χρησιμοποιήσουν κάποια από τα λειτουργικά στοιχεία για να κατασκευάσουν μια μηχανή που έχει έναν ιδιαίτερο σκοπό.

      Ζητήστε από κάθε παιδί να σας δείξει πώς λειτουργεί η μηχανή του και να σας πει τι κάνει.

      Το παρατηρήσατε; ( Did you notice? )

      Η παρατήρηση των ακόλουθων δεξιοτήτων μπορεί να σας βοηθήσει να παρακολουθήσετε αν τα παιδιά αναπτύσσουν τις απαραίτητες ικανότητες στις επιστήμες, την τεχνολογία, τη μηχανική, την τέχνη και τα μαθηματικά.

      • Χρήση της τεχνολογίας, όπως είναι τα απλά γρανάζια και οι τροχοί, με τους κατάλληλους τρόπους.
      • Υποβολή ερωτήσεων σχετικά με έννοιες που σχετίζονται με την επιστήμη και την τεχνολογία.
      • Πειραματισμός/δοκιμή με ερωτήσεις τύπου “τι θα συνέβαινε αν”.
      • Παρατήρηση και περιγραφή όσων συμβαίνουν.
      Υποστήριξη εκπαιδευτικών
      • Εξοικειωθούν με τα λειτουργικά στοιχεία του συνόλου
      • Προσδιορίσουν τις κινήσεις των λειτουργικών στοιχείων
      • Διερευνήσουν την ιδέα ότι οι μηχανές αποτελούνται από κινούμενα μέρη
      Πράγματα που θα χρειαστείτε
      • STEAM Park Σετ
      Επιπρόσθετοι πόροι
      Εκπαιδευτικά πρότυπα

      Τα παιδιά είναι σε θέση να:

      • Χρησιμοποιούν την τεχνολογία, όπως απλά γρανάζια και τροχούς, με κατάλληλους τρόπους.
      • Κάνουν ερωτήσεις σχετικά με έννοιες που σχετίζονται με την επιστήμη και την τεχνολογία
      • Πειραματίζονται/δοκιμάζουν ερωτήσεις “τι θα συνέβαινε αν”.
      • Παρατηρούν και να περιγράφουν τι συμβαίνει