Ένα μίνι μάρκετ

Προετοιμασία ( Prepare )

•  Βεβαιωθείτε ότι έχετε επισκεφθεί την ιστοσελίδα www.LEGOeducation/start και έχετε παρακολουθήσει τα βίντεο για την εισαγωγή στο My XL World.
• Παρακολουθήστε το βίντεο στην πάνω δεξιά γωνία αυτής της σελίδας για να πάρετε μια επισκόπηση αυτού του μαθήματος.
• Επιλέξτε τις κάρτες έμπνευσης που θα χρειαστείτε για το μάθημα.
• Διαμορφώστε έναν καθορισμένο χώρο στην τάξη σας που θα επιτρέπει στα παιδιά να κατασκευάζουν εύκολα και να παίζουν ρόλους με τα μοντέλα τους.

Συμμετοχή ( Engage )

(5 λεπτά)

Δείξτε στα παιδιά την κάρτα έμπνευσης του σούπερ μάρκετ και διαβάστε δυνατά αυτή τη σύντομη ιστορία.

Σήμερα, όλοι πάνε για ψώνια γιατί πρέπει να προετοιμαστούν για το σχολικό πάρτι! Η Uma και ο Wei θα αγοράσουν τρόφιμα για το πάρτι. Η Ζωή και ο Ξαβιέ θα ήθελαν να πάρουν σερπαντίνες και πολύχρωμα μπαλόνια για να διακοσμήσουν την αίθουσα του πάρτι. Η Yasmin και ο Victor θα ήθελαν να παίξουν ένα παιχνίδι μαντεψιάς στο πάρτι. Θέλουν οι φίλοι τους να μαντέψουν από πού προέρχονται κάποια από τα διάφορα φαγητά. Για παράδειγμα, τα αυγά προέρχονται από κοτόπουλα και οι χυμοί φτιάχνονται από διάφορα είδη φρούτων.

Διευκολύνετε μια σύντομη συζήτηση σχετικά με τα ψώνια. Κάντε ερωτήσεις, όπως:

• Πηγαίνετε ποτέ για ψώνια με τους γονείς σας; Τι αγοράζουν συνήθως;
• Πώς λειτουργεί το ταμείο του σούπερ μάρκετ;
• Τι θα θέλατε να αγοράσετε αν είχατε χρήματα; Γιατί θα το επέλεγες αυτό;

Ανακάλυψη ( Explore )

(10 λεπτά)

Πείτε στα παιδιά ότι θα κατασκευάσουν ένα ή δύο πράγματα που θα ήθελαν να πουλήσουν!

Βάλτε τα να εργαστούν ατομικά ή σε ζευγάρια για να κατασκευάσουν ένα ή δύο πράγματα που θα ήθελαν να πουλήσουν στους φίλους τους. Εξηγήστε ότι θα μπορούσε να είναι κάτι με το οποίο θα ήθελαν να παίξουν, να φάνε ή να χρησιμοποιήσουν.

Μπορούν να χρησιμοποιήσουν τη φαντασία τους για να δημιουργήσουν νέα μοντέλα ή να χρησιμοποιήσουν τα παρακάτω παραδείγματα για καθοδήγηση.

Εξηγήστε στα παιδιά ότι θα χρησιμοποιήσουν τα τουβλάκια LEGO® DUPLO® ως χρήματα για να αγοράσουν και να πουλήσουν τα μοντέλα τους. Πείτε τους ότι μπορούν να χρεώσουν το πολύ τρία τουβλάκια LEGO® DUPLO® για κάθε μοντέλο.

Δώστε στα παιδιά 5 λεπτά για να παίξουν ρόλους για να αγοράσουν και να πουλήσουν τα μοντέλα τους.

Εξηγήστε το ( Explain )

(5 λεπτά)

Συγκεντρώστε τα παιδιά. Ζητήστε τους να παρουσιάσουν εναλλάξ τα μοντέλα τους και να εξηγήσουν γιατί επέλεξαν να κατασκευάσουν το συγκεκριμένο μοντέλο.

Ζητήστε από τα παιδιά να σκεφτούν αυτό που κατασκεύασαν και διευκολύνετε τη συζήτηση κάνοντας καθοδηγητικές ερωτήσεις, όπως

• Πόσο κοστίζει το μοντέλο σας;
• Γιατί ορισμένα πράγματα είναι ακριβά ενώ άλλα είναι φθηνά;
• Ποια είναι η διαφορά μεταξύ ενός αγαθού και μιας υπηρεσίας;

Εξελίξτε το ( Elaborate )

(20 λεπτά, προαιρετικά)

Ενθαρρύνετε κάθε παιδί να κατασκευάσει ένα μοντέλο ενός χώρου που πουλάει αγαθά και ένα μοντέλο ενός χώρου που παρέχει υπηρεσίες.

Βάλτε τα παιδιά να χρησιμοποιήσουν εναλλάξ τις φιγούρες LEGO® DUPLO® για να εξηγήσουν τι είδους αγαθά ή υπηρεσίες πωλούνται στα μέρη που έχουν κατασκευάσει.

Κάντε καθοδηγητικές ερωτήσεις, όπως αυτές, για να υποστηρίξετε την κατασκευή των παιδιών:

• Πηγαίνετε έξω για φαγητό με τους γονείς σας; Πού πηγαίνετε;
• Πού κουρεύεστε;

Αξιολόγηση  ( Evaluate )

(Συνεχίζεται καθ’ όλη τη διάρκεια του μαθήματος)

Αξιολογήστε την ανάπτυξη των δεξιοτήτων των παιδιών παρατηρώντας αν:

• Χτίζουν τα θεμέλια για την κατανόηση των οικονομικών εννοιών
• Προσθέτουν τις δικές τους ιδέες σε δημιουργικά έργα και σκέφτονται τις δικές τους ιδέες κατά τη διάρκεια του παιχνιδιού
• Παίζουν με άλλα παιδιά σε μικρές και μεγάλες ομάδες και ακολουθούν τις διαδικασίες της τάξης, τους κανόνες του παιχνιδιού και κάνουν μεταβάσεις

Διαφοροποίηση

Απλοποιήστε αυτό το μάθημα:

• Αναθέτοντας σε κάθε ζευγάρι παιδιών ένα μοντέλο για να κατασκευάσουν
• Εκτελώντας το μάθημα με μικρότερη ομάδα (π.χ. 3-4 παιδιά) και παρέχοντας περισσότερη υποστήριξη στην κατασκευή

Αυξήστε τη δυσκολία:

• Ενθαρρύνοντας τα παιδιά να σχεδιάσουν ένα κατάστημα με μηχάνημα αυτόματης ταμειακής μηχανής και να εξηγήσουν πώς λειτουργεί

Επέκταση

(Αυτό θα επεκταθεί πέρα από το 20λεπτο μάθημα)

ΕΠΈΚΤΑΣΗ ΓΛΩΣΣΙΚΏΝ ΤΕΧΝΏΝ

Ζητήστε από τα παιδιά να φτιάξουν πινακίδες για τα αγαθά και τις υπηρεσίες που πωλούνται στα καταστήματα που έφτιαξαν νωρίτερα.

Ενθαρρύνετε τα παιδιά να χρησιμοποιήσουν σύμβολα ή φωνητική ορθογραφία για να επισημάνουν τα είδη. Ζητήστε τους να προσθέσουν τιμές ή πινακίδες “πώλησης”.

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΗ ΕΚΤΑΣΗ

Δώστε σε κάθε παιδί δύο μεγάλα τουβλάκια LEGO® DUPLO® και τέσσερα ή πέντε μικρά τουβλάκια LEGO® DUPLO® για να τα χρησιμοποιήσουν ως “χαρτζιλίκι”.

Εξηγήστε ότι ένα μεγάλο τουβλάκι LEGO® DUPLO® = δύο μικρά τουβλάκια LEGO® DUPLO®.

Βάλτε τα να προσπαθήσουν να αγοράσουν και να πουλήσουν τα μοντέλα τους, δίνοντας πίσω τα “ρέστα” αν ο αγοραστής δεν έχει το ακριβές ποσό.

Πηγή:https://education.lego.com/en-us/lessons/preschool-my-xl-world/a_mini_market#engage-5-minutes